“迎佳节 庆丰收”思维导图大比拼

来源:  作者:李长燕  录入:李长燕  发布时间:2018-9-30 14:16:05  浏览次数:4128

迎中秋、庆丰收.rar


长平路小学儿童小课题俱乐部

“迎佳节 庆丰收”思维导图大比拼

活动方案

        思维导图是一个思维的学习工具,它利用图与文字结合的手法,释放自己想要表达的信息。以“ 思维导图 为工具,既可以将抽象的问题变得直观形象;又可以使学生能够在课堂学习的过程中将新旧知识串联起来,从而形成自己的网络结;不仅能够迅速帮学生进行归纳总结,而且便于课后复习。

为提升学生的综合能力,培养学生的独立思考力和逻辑思维能力,学校将延续大队部的活动,举行“迎中秋、庆丰收” 思维导图大比拼活动,具体安排如下:

一、活动时间       929--107

二、活动对象:     长平路小学全体学生

三、活动内容:

     1-2年级  可以吃的农作物

    3-4年级  秋天丰收的农作物

    5-6年级  关于丰收的佳句名篇

四、活动流程

929日:周六班会课,

活动准备:8K素描纸  彩笔  PPT

(一)播放五分钟思维导图视频 链接:

视频内容包括:

1、什么是思维导图 

2、创始人简介

3、四要素 中心图示 关键词 色彩 分类阶层化

4、人类思维可视化 优势

5、绘制方法

(二)师生共同讨论明确相关知识及绘制方法。

课上或课后完成内容:

(三)体验操作:绘制一副思维导图   (体会用途广泛性)

(四)两人交换补充  (体会思维导图的开放性)

(五)分享活动收获

101-107日:开始制作活动相关作品

要求:用8K卡纸进行绘制,可手工绘制,也可剪贴图片,在作品的右下角写上姓名、班级。注意画面美观、整洁。

1011号:利用班会课,各班开展成果展示,并介绍自己的作品,谈感受,各班评出优秀作品6份,下午4点前交至后二楼教导处丁一丹老师处。

1012-19号:整理各班上交的优秀作品,优秀作品展出。评出脑力先锋10名,各年级大脑魔术师15名。

三、活动要求

    1、在学生创作前,各班主任利用班会课进行思维导图介绍,同时把相关PPT和图文资料发到班级群里,让学生系统学习。

    2、留存班级学生在学校和家里绘制思维导图过程性的照片,发到班主任群里。 在班级成果展示和评比时,由学生自主推荐、投票评议。

    3、学校将在评选之后,将优秀作品发到学校微信公众号中进行展示。                      

                                          南京市长平路小学 教科室

                                                         9.28